ELISABETHANGREINY ELISABETHANGREINY; ORDEKORIA SARAGIH. Peran Metode Diskusi dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran PAK. Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 268–277, 2024. DOI: 10.61132/tritunggal.v3i1.940. Disponível em: https://journal.aripafi.or.id/index.php/tritunggal/article/view/940. Acesso em: 4 apr. 2025.