Teori Psikologi Manajemen dalam Lembaga Pendidikan: Kajian Literature Review Sistematis tentang Pengaruh Faktor Psikologis terhadap Kinerja Pendidik dan Mutu Pendidikan

Rifkiatul Musarofah; Dina Talitha Salsabila; St. Nur Azizah; Mu’alimin Mu’alimin

doi:10.61132/jmpai.v4i3.1933

Teori Psikologi Manajemen dalam Lembaga Pendidikan: Kajian Literature Review Sistematis tentang Pengaruh Faktor Psikologis terhadap Kinerja Pendidik dan Mutu Pendidikan

Authors

Rifkiatul Musarofah Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
Dina Talitha Salsabila Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
St. Nur Azizah Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
Mu’alimin Mu’alimin Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

DOI:

https://doi.org/10.61132/jmpai.v4i3.1933

Keywords:

Educational Leadership, Educational Management, Human Resources, Management Psychology, Work Motivation

Abstract

Management psychology plays a crucial role in enhancing the effectiveness of educational organizational management, particularly in understanding individual behavior, work motivation, leadership, and communication within the educational environment. The dynamic development of educational institutions requires a managerial approach that focuses not only on administrative aspects but also on the psychological aspects of the human resources involved. Therefore, the study of management psychology in education is essential to understand how this approach can support improvements in educational quality. This study aims to review and synthesize various studies on the application of management psychology in educational contexts and identify emerging research trends. The research questions posed are: (1) What are the trends and focuses of research on management psychology in education? and (2) What is the role of management psychology in improving the effectiveness of educational institution management? This study is expected to provide insights into how management psychology can be applied to enhance managerial performance and quality in education.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adinda, C. T., Humayra, H. A., Sallim, M. A., et al. (2025). Psikologi dalam manajemen sumber daya manusia. Orbit: Jurnal Ilmu Manajemen. https://doi.org/10.63217/orbit.v2i2.252

Afifah, S. M., Rahmawati, A., Hamdani, Y., et al. (2025). Pendekatan psikologi manajemen untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan kinerja pendidik. Jurnal Manajemen Pendidikan. https://journal.aripafi.or.id/index.php/jmpai/article/view/1155

Aji, F. P., & Astuti, S. (2023). Pengaruh analisis teknikal, aspek psikologi dan money management terhadap keputusan investasi. Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan. https://jurnal.ibik.ac.id/index.php/jimkes/article/view/1678

Aula, S., Hanoum, S., & Prihananto, P. (2022). Peran manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan resiliensi organisasi: Sebuah studi literatur. Jurnal Sains dan Seni ITS. https://doi.org/10.12962/j23373520.v11i1.67483

Chamidi, A. S. (2022). Strategic planning dalam perspektif teologi, filsafat, psikologi, dan sosiologi pendidikan. An-Nidzam: Jurnal Manajemen Pendidikan. https://ejournal.iaiskjmalang.ac.id/index.php/isrof/article/view/1531

Ekaningtyas, N. L. D. (2022). Psikologi dalam dunia pendidikan. Padma Sari: Jurnal Ilmu Pendidikan. https://doi.org/10.53977/ps.v2i01.526

Hasanah, N., Yusa, N. L., Putri, N. A., et al. (2025). Peran psikologi manajemen dalam menghadapi tantangan perubahan organisasi. Jurnal Media Akademik. https://jurnal.mediaakademik.com/index.php/jma/article/view/3739

Husaini, H., An-Nabawi, M. M., et al. (2025). Peran psikologi komunikasi dalam manajemen pendidikan yang efektif. JICOMS: Journal of Islamic Communication Studies. https://journal.uinsuna.ac.id/index.php/jicoms/article/view/7156

Jamal, N. A., Uyun, M., Isnaini, M., et al. (2023). Pengaruh manajemen lingkungan belajar terhadap motivasi belajar peserta didik. Raudhah Proud to Be Professional Journal. https://ejournal.stairu.ac.id/index.php/raudhah/article/view/239

Kurniawati, E., & Patmawati, T. (2024). Psikologi organisasi dalam manajemen pendidikan: Kajian kejiwaan, proses belajar-mengajar, dan perspektif hadits. BISMA: Business and Management Journal. https://doi.org/10.59966/bisma.v2i4.1399

Lestari, E. D., Kusuma, M. A. I., et al. (2025). Implementasi psikologi manajemen dalam menciptakan daya saing lulusan di lembaga pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan. https://journal.aripafi.or.id/index.php/jmpai/article/view/1139

Olivia, Z., Marhayani, M., Hanabi, Y. A., et al. (2025). Peran motivasi kerja dan kepemimpinan terhadap kinerja karyawan dalam perspektif psikologi manajemen. Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan. https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jimp/article/view/1474

Putra, S., & Lubis, W. (2023). Implementasi psikologi manajemen dalam membangun lingkungan kerja yang kondusif di Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai. Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam. https://doi.org/10.51339/isyrof.v5i2.1531

Qusairi, A., & Hanifansyah, N. (2022). Psikologi manajemen dalam pendidikan. Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan. https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/nidhomiyyah/article/view/830

Rahmadona, T., Ramadhani, S., et al. (2025). Peran psikologi manajemen dalam proses pemecahan masalah organisasi. Jurnal Ilmu Manajemen. https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jimp/article/view/1433

Rahman, M. Z., Us, K. A., & Anwar, K. (2025). Psikologi manajemen dalam pendidikan. Jurnal Sosial dan Sains. https://doi.org/10.59188/jurnalsosains.v5i?.32460

Rukhaiyah, S., & Rasyidin, M. Y. (2025). Penerapan psikologi manajemen dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTs S PAB 2 Sampali. Mudabbir: Jurnal Manajemen Pendidikan. http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/mudabbir/article/view/1563

Salmiah, M., & Abidin, Z. (2022). Konsep dasar pengelolaan kelas dalam tinjauan psikologi manajemen. ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan. https://journal.uinsuna.ac.id/index.php/itqan/article/view/185

Sari, F. N. K., Rohmah, N. A., et al. (2025). Implementasi psikologi manajemen dalam menciptakan lingkungan kerja yang kondusif di lembaga pendidikan. QOSIM: Jurnal Pendidikan. https://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/qosim/article/view/1078

Setyo, A., Isworo, A., & Ekowati, W. (2022). Manajemen stress psikologis untuk pengendalian tekanan darah dengan hipnoterapi pada kelompok penderita hipertensi. Journal of Community Health Development. https://doi.org/10.20884/1.jchd.2022.3.1.4792

Usroh, L., Laily, N., & Munir, F. (2022). Manajemen waktu dan self regulated learning pada siswa. Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi. https://jurnal.yudharta.ac.id/v2/index.php/ILMUPSIKOLOGI/article/view/2762

Waluyo, M., Cattleya, P. A. I., Sari, R. N., & Syaifullah, H. (2025). Manajemen psikologi industri. https://repository.upnjatim.ac.id/id/eprint/43696/

Zahwa, F. K., & Hanif, M. (2024). Strategi efektif mengatasi stres akademik melalui manajemen waktu untuk meningkatkan kesehatan mental mahasiswa. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP). https://jurnalcendekia.id/index.php/jipp/article/view/354

Downloads

Published

2026-05-09

How to Cite

Rifkiatul Musarofah, Dina Talitha Salsabila, St. Nur Azizah, & Mu’alimin Mu’alimin. (2026). Teori Psikologi Manajemen dalam Lembaga Pendidikan: Kajian Literature Review Sistematis tentang Pengaruh Faktor Psikologis terhadap Kinerja Pendidik dan Mutu Pendidikan. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 4(3), 57–65. https://doi.org/10.61132/jmpai.v4i3.1933