Digitalisasi Konsep Mawaddah Wa Rahmah dalam Al-Qur’an dan Hadist: Strategi Psikologi Keluarga untuk Membangun Keharmonisan Rumah Tangga di Desa Bucor Wetan Probolinggo
DOI:
https://doi.org/10.61132/jbpai.v3i1.875Keywords:
Digitalization, Mawaddah wa Rahmah, Qur'an, Hadith, Family PsychologyAbstract
This study examines the digitalization of the concept of Mawaddah wa Rahmah in the Qur'an and Hadith as a family psychology strategy to build harmonious households in Bucor Wetan Village, Probolinggo Regency. With a population of approximately 4,000 people, the village faces challenges in applying the values of love and mercy in daily family life. The research employs a qualitative method with a phenomenological approach, involving in-depth interviews, direct observations, and document analysis. The findings reveal that digitalization through Islamic value-based educational media, such as interactive videos and family education applications, plays a significant role in raising public awareness of the importance of Mawaddah wa Rahmah. These digital media are effective in improving communication patterns, managing conflicts, and strengthening relationships among family members. Despite challenges such as limited internet access and digital literacy, training programs conducted during the research helped address these obstacles. The study concludes that integrating Islamic values with digital technology can be an innovative and effective solution for creating harmonious and prosperous families. This approach facilitates social transformation that supports peaceful family life, especially in rural communities like Bucor Wetan Village.
Downloads
References
Alfina, K. N., Ratnayake, R. M. C., Wibisono, D., Basri, M. H., & Mulyono, N. B. (2024). Prioritizing Performance Indicators for the Circular Economy Transition in Healthcare Supply Chains. Circular Economy and Sustainability, 1–46.
Alhebshi, S., Hilary, S., Safi, S. K. H., Ali, H. I., Cheikh, L., Al, A., & Stojanovska, L. (2023). Heliyon Validity and Reliability of the Arabic Version of the Three-Factor Eating Questionnaire-R18. Heliyon, 9(7), e17623. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e17623
Arifin, M. Z., & Sofa, A. R. (2024). Ilmu sebagai Kunci Kesuksesan Dunia dan Akhirat Menurut Al-Quran dan Hadist. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 3(4), 118–125.
Arifin, M. Z., & Sofa, A. R. (2025). Pengaruh Shalat Lima Waktu terhadap Disiplin dan Kualitas Hidup. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 3(1), 70–78.
Habibah, W., Sofa, A. R., Aziz, A., Bukhori, I., & Islam, M. H. (2025). Integrasi Nilai-Nilai Al-Qur’an dan Hadits dalam Pendidikan untuk Membangun Tanggung Jawab Konservasi Alam di Madrasah Ibtidaiyah Ihyaul Islam Pakuniran. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 3(1), 36–52.
Harifah, N., & Sofa, A. R. (2025). Penguatan Tradisi Keislaman di Ma’had Putri Nurul Hasan MAN 2 Probolinggo: Implementasi Pengajian Kitab, Amalan Harian, dan Ritual Kolektif dalam Pembentukan Karakter Santri. Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat, 2(1), 218–239.
Hasan, Z., Wijaya, B. S., & Syahputra, M. F. (2024). Paradigma Bhineka Tunggal Ika dan Implikasinya dalam Menangani Tawuran Antar Kelompok. Jaksa: Jurnal Kajian Ilmu Hukum Dan Politik, 2(3), 1–14.
Hasin, A. W., & Zaroum, A. M. A. (2022). الآثار الفقهية والنفسية لغياب أحد الزوجين على الحقوق الزوجية: دراسة تحليلية: The Jurisprudential and Psychological Effects of the Absence of One of the Spouses on Marital Rights: An Analytical Study. AL-HIKMAH: INTERNATIONAL JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES AND HUMAN SCIENCES, 5(6), 428–471.
Hatzly, F., & others. (2024). Penafsiran Waḍrib{=u}hunna Dalam Qs: Al-Nisa Ayat 34 Serta Kaitannya Dengan Pembinaan Keluarga. UIN Ar-Raniry Fakultas Ushuluddin dan Filsafat.
HUSNA, M. (2024). MAKNA QAWWAAMUUNA DALAM AL-QUR’AN SURAT AN-NISA’: 34 (Analisis Terhadap Suami Yang Tidak Memenuhi Kewajiban dalam Rumah Tangga Pada Kasus Cerai Gugat di Pengadilan Agama Pekanbaru). UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
Kunjarianto, H. H. (2023). Konsep Parenting Dalam Al-Qur’an Dan Aplikasinya Dalam Mewujudkan Keluarga Sakinah Mawaddah Warahmah. Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Laurentia Nurillah, A., Anrial, A., & Valentine, F. (2024). Mediatisasi Agama Dalam Tayangan Kartun Animasi Riko The Series Season Dua Di Youtube. Institut Agama Islam Negeri Curup.
Litha, T. S., Rachel, A., Wilianti, A., Purba, C., & Tanod, S. (2024). PERAN PEREMPUAN DAN PRAKTIK PATRIARKI DALAM ADAT ‘RAMBU SOLO’DI YOUTUBE. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, 26(1), 136–143.
Nababan, K. F., & Ahmad, S. (2024). Fungsi Pancasila Sebagai Benteng Keberagaman Negara Kesatuan Republik Indonesia. Birokrasi: Jurnal Ilmu Hukum Dan Tata Negara, 2(2), 232–241.
Pratama, W. F. (2022). Keharmonisan Keluarga pada Pelaku Pernikahan Usia Dini (Studi Kasus Desa Lereng Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar). UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
Pujianti, Y., Komara, E., Koswara, N., Nuryati, E., & Aminah, S. (2024). Peran Orang Tua Dalam Pengembangan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini: Tinjauan Psikologi dan Sosiologi. Jurnal SOLMA, 13(2), 1327–1337.
Rahmadani, G., Arfa, F. A., & Nasution, M. S. A. (2024). KONSEP PERNIKAHAN SAKINAH MAWADDAH DAN WARAHMAH MENURUT ULAMA TAFSIR. Jurnal Darma Agung, 32(1), 220–230.
Ramadani, S., & Sofa, A. R. (2025). Kejujuran dalam Perspektif Pendidikan Islam: Nilai Fundamental, Strategi Implementasi, dan Dampaknya terhadap Pembentukan Karakter Santri di Pesantren. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 193–210.
Riyadi, I., Prabowo, E. A., & Hakim, D. (2024). Peran Bhinneka Tunggal Ika Dalam Keberagaman Adat Budaya di Indonesia. Jaksa: Jurnal Kajian Ilmu Hukum Dan Politik, 2(3), 34–49.
Saqib, N., Usman, M., Ozturk, I., & Sharif, A. (2024). Harnessing the synergistic impacts of environmental innovations, financial development, green growth, and ecological footprint through the lens of SDGs policies for countries exhibiting high ecological footprints. Energy Policy, 184, 113863.
Sholeha, S., & Sofa, A. R. (2025). Konsep Etika Keutamaan dalam Tasawuf Abdul Qadir Al-Jailani dan Pengaruhnya terhadap Terbentuknya Akhlak Manusia. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 176–186.
Simanjuntak, M. Y., Sibarani, E. B. H., Adri, S., & Gea, L. (2023). MEMASYRAKATKAN INTERNET DI PEDESAAN MELALUI PELATIHAN SISWA/I SMK SWASTA HKI PAHAE. PKM Maju UDA, 4(3), 36–42.
Sofa, A. R. (2022). Islamic Religious Education Literacy and Numeration In the Perspective of the Qur ’ an and Hadits. 3(02). https://doi.org/10.35719/jier.v3i2.242
Sofa, A. R., Mundir, H., & Ubaidillah, H. (2024). Learning Islamic Religious Education Based on Spiritual and Emotional Intelligence to Build the Morals of Zainul Hasan Genggong Islamic University Students. International Journal of Educational Narratives, 2(1), 42–47.
Sofiawati, E., & Suhada, D. (2024). Nilai-Nilai Edukatif Al-Qur’an Surat Ar-Rum Ayat 21 Dalam Membangun Rumah Tangga Sakinah Mawaddah Wa Rahmah Kajian Ilmu Pendidikan Islam. Masagi, 3(1), 122–129.
Suaidi, S. (2024). Problematika Kekerasan dalam Rumah Tangga Penyebab Runtuhnya Tatanan dan Tujuan Perkawinan: Studi Analis Tentang Dekadensi Moral Kaula Muda. RISOMA: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 2(6), 88–104.
Sunuwati, S. (2024). Efektivitas Suscatin Terhadap Keharmonisan Keluarga Pada Kantor Urusan Agama Kecamatan Tubo Sendana (Studi Kasus Pasangan Di Bawah Umur Tahun 2020-2022).
Suryadi, S. (2024). Konsep Keluarga Sakinah dalam perspektif Fiqh Munakahat. Abdurrauf Law and Sharia, 1(1), 79–102.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jurnal Budi Pekerti Agama Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
