Menggali Prinsip Kepemimpinan Pendidikan Rasulullah Dalam Membangun Pendidikan Yang Berkarakter Dan Berdaya Saing

Muhammad Yusron; Muhk Nursikin; Umi Wardatul Maghfiroh

doi:10.61132/jbpai.v3i1.894

Authors

Muhammad Yusron UIN Salatiga
Muhk Nursikin UIN Salatiga
Umi Wardatul Maghfiroh SMK Bina Negara Gubug

DOI:

https://doi.org/10.61132/jbpai.v3i1.894

Keywords:

Prophet Muhammad's, Educational Leadership, Leadership Principles

Abstract

Leadership in education plays a crucial role in creating an environment that supports the development of both character and academic quality in students. One relevant leadership model is that of Prophet Muhammad SAW, who emphasized moral values, closeness to the community, consultation, and setting a good example. In this era of globalization, education that is both character-driven and competitive requires leaders who focus not only on academic aspects but also on integrating noble values to shape superior individuals. Therefore, it is essential to explore the principles of Prophet Muhammad SAW’s leadership as a solution to the challenges in today’s education. This study aims to analyze the principles of Prophet Muhammad SAW’s leadership that can be applied in building character-based education that is also competitive. Additionally, this research provides recommendations for educational leaders, especially school principals, on how to implement these leadership values. The study employs a qualitative approach with a literature review methodology, gathering data from hadith, tafsir, and literature related to the leadership of Prophet Muhammad SAW, as well as educational leadership theories. The findings are expected to provide new insights into the development of value-based educational leadership, creating a competitive education system on a global scale.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abrar, M., & Widdah, M. E. (2023). MODEL/GAYA KEPEMIMPINAN RASULULLAH SAW. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 3002-3019.

Al-Busthomi, Y. (2018). Dahsyatnya Shalat Tahjjud untuk Prestasi Akademikmu. Yogyakarta: Kaktus.

Alkhateeb, F. (2018). Sejarah Islam yang Hilang. Bentang Pustaka.

Amir, M. (2012). Kontribusi Kepemimpinan Berbasis Nilai (Value-Based Leadership) Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Produktivitas Sekolah Pada Smp Negeri Di Kabupaten Halmahera Timur. Diss. Universitas Pendidikan Indonesia.

Anas, I. (2024). PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP KEPEMIMPINAN RASULULLAH SAW DALAM MANAJEMEN SEKOLAH ISLAM. An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam, 263-275.

Aprina, S. D., Salsabila, & Andini, N. (2023). Kepemimpinan pendidikan. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 236-250.

Ardiyanto, W. S., & Darnoto . (2024). URGENSI PENDIDIKAN ASWAJA DALAM MEMBENTUK KARAKTER PEMIMPIN ORGANISASI MAHASISWA. Tarbiyatuna Kajian Pendidikan Islam , 315-334.

Azizah, S. N. (2023). Etika Mengkritik Pemerintah Dalam Tafsir Bahasa Jawa (Studi Pragmatik Terhadap Tafsir Al-Ibriz Karya KH. Bisri Mustofa. Ponorogo: (Doctoral dissertation, IAIN Ponorogo).

Bashori. (2019). Kepemimpinan Transformasional Kyai Pada Lembaga Pendidikan Islam. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.

Chaidar, D. F. (2016). Pengaruh Kompensasi, Iklim Kerja, dan Kepemimpinan Transformasional terhadap Kepuasan Kerja serta Implikasinya pada Loyalitas Kerja. Kontigensi: Jurnal Ilmiah Manajemen, 43-56.

Conger, J. (2015). Charismatic leadership. Wiley encyclopedia of management , 1-2.

Dewi, I. K., & Mashar, A. (2019). Nilai-nilai profetik dalam kepemimpinan modern pada manajemen kinerja. Semarang: Gre Publishing.

Falihah, H. (2017). Kontribusi kepemimpinan Rasulullah Saw dalam upaya optimalisasi kepemimpinan kepala sekolah. Diss. IAIN Padangsidimpuan.

Farhurohman, O. (2018). Kepemimpinan dalam mutu pendidikan di sekolah. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan , 45-56.

Fatonah, I. (2013). Kepemimpinan Pendidikan. Jurnal Tarbawiyah, Vol. 10, No. 2.

Fauzi, I. (2014). Manajemen Pendidikan Ala Rasulullah. Jogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Fauzi, S., Fajrin, N., & Arifin, Z. (2021). Karakteristik Kepemimpinan Rasulullah Dan Kepemimpinan Di Era Modern Dalam Bidang Pendidikan. Proceedings of Annual Conference on Islamic Educational Management.

Fauziah, S. P. (2023). A Bibliometric Analysis of Instructional Technological Leadership Research Using VOSviewer. Al-Tanzim: Manajemen Jurnal Pendidikan Islam , 340-350.

Fitricia, G. M., & Hidayah, A. A. (2024). DIMENSI SERVANT LEADERSHIP DALAM KEPEMIMPINAN BERBASIS BUDAYA LOKAL BANYUMAS CABLAKA. Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Akuntansi, 1-12.

Gunawan, I. (2015). Gunawan, Imam. "Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Kepuasan Kerja terhadap Perilaku Kewargaan Organisasi Guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Kras Kabupaten Kediri. Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran.

Hakim, A. (2007). Kepemimpinan Islami. Semarang: nissula Press.

Hanafi, S. (2023). Dampak Kepemimpinan Transformasional Terhadap Inovasi Dan Sehatnya Organisasi (Studi Di Desa Kadubeureum Kecamatan Padarincang Kabupaten Serang). Entrepreneur: Jurnal Bisnis Manajemen dan Kewirausahaan, 213-227.

Harsoyo, R. (2020). Harsoyo, Roni. "Teori Kepemimpinan Transformasional Bernard M. Bass dan Aplikasinya Dalam Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management , 247-262.

Irawan, H. (2023). Karateristik Dan Model Kepemimpinan Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Tanjungbala. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 342-349.

Kholil, N. I. (2022). NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN DALAM KISAH Al-QUR’AN (Kajian atas Kisah Thalut dalam QS. Al-Baqarah Ayat 246-252). Jakarta: Doctoral dissertation, Institut PTIQ.

Lareja, W. (2021). Praktik Kompensasi Pada Masa Pemerintahan Khalifah Umar Bin Khattab. (Doctoral dissertation, UIN Fatmawati Sukarno).

Loar, Y. N., & Setiawati, E. (2023). Manajemen Pengelolaan Perpustakaan Sekolah: Studi Analisis Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jurnal Manajemen & Bisnis.

Makawimbang, J. (2012). Kepemimpinan Pendidikan yang Bermutu. Bandung: Alfa Beta.

Manumanoso, M. A., & Sukatin . (2021). Aspek Psikologis Organisasi Pendidikan Efektif. ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 83-102.

Matohar, P. M. (2013). Manajemen Mutu Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Maulana, A. H., Arifin, I., & Sumarsono, R. B. (2019). Kepemimpinan profetik islam oleh kepala madrasah. Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 026-031.

Meirawan, D. (2019). Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Masa Depan. Bogor: IPB Press.

Muntafi’ah, L. N. (2018). Sistem Pengambilan Keputusan Dalam Model Kepemimpinan Kolektif Di Bamrung Islam School Pattani Thailand. Jurnal Muslim Heritage.

Nasution, W. N. (2016). Kepemimpinan pendidikan di sekolah. Jurnal Tarbiyah, 22.1.

Nindy, A. (2019). ANALISIS WACANA PEMBERITAAN KASUS BAIQ NURIL PADA MEDIA ONLINE KOMPAS. COM EDISI NOVEMBER 2018. Diss. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Nugraha, T. (2024). Menelusuri Polemik Pendidikan Dasar: Perdebatan, Isu, dan Kebermaknaan Pendidikan Dasar. Jakarta: Indonesia Emas Group.

Prayogi, A., & Anggraeni, D. (2022). Perkembangan Tema Dalam Historiografi Islam: Suatu Telaah. Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman, 33-56.

Rahman, A., & Yusof, N. (2020). The Leadership of Prophet Muhammad SAW in Education: A Framework for Building Competitive and Character-Based Education. International Journal of Islamic Education Studies, 113-130.

Ramli, M. (2017). Kepemimpinan inovatif dalam implementasi kebijakan strategis pemerintah kota makassar. Jurnal politik profetik, 168-184.

Rifa'i, M. K. (2023). Kepemimpinan Pendidikan Islam: Konsep Dasar dan Teori Memimpin Lembaga Pendidikan Islam. Garudhawaca.

Rifdan, Haerul, & Zainal, H. (2023). Kepemimpinan Organisasi Publik. Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Rohima, S., Saleh, S., & Pratiwi, R. (2023). Sosialisasi Pencegahan dan Penanganan Kekerasan Seksual Pada Perguruan Tinggi di Kota Palembang. Sricommerce: Journal of Sriwijaya Community Services, 49-60.

Sahadi, Taufiq, O. H., & Wardani, A. K. (2020). Karakter kepemimpinan ideal dalam organisasi. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 513-524.

Salimah, Gunawan, A., & Bachtiar, M. (2023). Analisis Konsep Model Kepemimpinan Profetik (Nabi Muhammad SAW) Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 2886-2891.

Setiawan, R. (2014). Hubungan kepemimpinan karismatik, kepemimpinan transformasional dan kepemimpinan transaksional dengan kinerja bawahan. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Airlangga (Jeba), 198-205.

Silitonga, E. S. (2020). Peningkatan kinerja SDM melalui motivasi, kepemimpinan, komitmen, dan lingkungan kerja. Bantul: Penebar Media Pustaka.

Sinaga, D. I. (2023). Sinaga, Duma Indah. "Jejak kepemimpinan partisipatif dalam Ezra 9-10." Te Deum. Jurnal Teologi dan Pengembangan Pelayanan, 89-110.

Siregar, B. A. (2024). TEORI PENGAMBILAN KEPUTUSAN. Pasaman Barat: CV. AZKA PUSTAKA.

Siregar, Riski, D., & Musfah, J. (2022). Model Kepemimpinan Pendidikan Rasulullah Saw. Jurnal Tarbiyatuna: Kajian Pendidikan Islam, 203-215.

Sitorus, R. M. (2020). Sitorus, Raja Maruli Tua. Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Pimpinan Terhadap Motivasi Kerja. Surabaya: Scopindo Media Pustaka.

Soetopo, H., & Soemanto. (1982). Pengantar Operasional administrasi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.

Sola, E. (2020). Kepemimpinan Pendidikan dan Essential Traits. Jurnal Idaarah, Vol. IV. No. 2.

Susanti, D. (2011). Strategi dan metode pembelajaran kompetensi akhlak prilaku pada anak usia dini di Tk Islam Terpadu Bunayya 7 Medan. Doctoral dissertation, Pascasarjana UIN-SU).

Wulandari, W., Diajeng, H. H., & Bernarto, I. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Optimisme Karyawan Terhadap Employee Performance. Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA), 1685-1710.

Yakin, S. (2020). Analisis Dakwah Muslimat Hidayatullah (Mushida) Dalam Pembidaan Dakwah Orang Tua (PDOT) Perspektif Komunikasi Persuasif. Jakarta: MS thesis. Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.

Yusuf, M. (2019). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian. Jakarta: Prenadamedia Group.

Zaenuri, A. (2022). Pendidikan dan Pengembangan Karakter Faktor Kunci Dalam Membangun Kualitas SDM Unggul dan Berdaya Saing. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Zuhdi, M. H. (2014). Konsep kepemimpinan dalam perspektif Islam. AKADEMIKA: Jurnal Pemikiran Islam, 35-57.