Optimalisasi Pengelolaan Perpustakaan sebagai Pusat Literasi dan Informasi Keislaman
Studi di Perpustakaan MUI Sumatera Utara
DOI:
https://doi.org/10.61132/jmpai.v4i2.1890Keywords:
Digitization, Islamic Literacy, Kitab Kuning, MUI North Sumatra, Special LibraryAbstract
This study aims to analyze strategies for optimizing the management of the library of the Majelis Ulama Indonesia (MUI) of Sumatera Utara Province in carrying out its role as an authoritative center for Islamic literacy and information. As an institution overseeing the Pendidikan Tinggi Kader Ulama (PTKU), the library holds a strategic position but faces challenges in terms of standardization and digital adaptation. The method employed is a descriptive qualitative study examining aspects of collection management, compliance with the National Library Standards (SNP), and the implementation of information technology. The findings indicate that the MUI North Sumatra Library possesses notable strengths in its collection of centuries-old classical kitab kuning manuscripts and unique documents from scholars’ deliberative forums (muzakarah). Optimization efforts include manuscript digitization using the Senayan Library Management System (SLiMS), management training for PTKU students, and the integration of information services through the organization’s official portal. The study concludes that strengthening human resource capacity, ensuring sustainable budget support, and meeting physical facility standards are key factors in transforming the library into an intellectual beacon of Islam in the Media 4.0 era.
Downloads
References
Alfi Dalillah Aulia S., Jamil, K., & Fathurrahman, M. (2024a). Tingkat kepuasan pengguna terhadap layanan perpustakaan Majelis Ulama Indonesia (MUI) Sumatera Utara menggunakan metode LibQUAL+TM. Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(2), 78–100. https://doi.org/10.59061/guruku.v2i2.643
Alfi Dalillah Aulia S., Jamil, K., & Fathurrahman, M. (2024b). Tingkat kepuasan pengguna terhadap layanan perpustakaan Majelis Ulama Indonesia (MUI) Sumatera Utara menggunakan metode LibQUAL+TM. Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(2), 78–100. https://doi.org/10.59061/guruku.v2i2.643
Ariza Mawardah. (2023). Implementasi standar pengelolaan perpustakaan khusus berdasarkan Peraturan Kepala Perpustakaan Nasional RI Nomor 14 Tahun 2017 (Studi pada perpustakaan Majelis Adat Aceh dan perpustakaan Majelis Permusyawaratan Ulama Banda Aceh) [Skripsi, UIN Ar-Raniry]. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/31401/
Azmir, A. F., & Salim, T. (2024). Trend of knowledge transfer strategy in libraries: A bibliometric analysis. Jurnal Ilmu Informasi, Perpustakaan, dan Kearsipan, 26(1). https://doi.org/10.7454/JIPK.v26i1.1104
BeritaSatu.com. (n.d.). MUI: Haram hukumnya buang sampah sembarangan ke sungai dan laut. Diakses 26 Februari 2026, dari https://www.beritasatu.com/nasional/2967776/mui-haram-hukumnya-buang-sampah-sembarangan-ke-sungai-dan-laut
Erida, E. (2020). Pendampingan pengelolaan perpustakaan masjid untuk meningkatkan literasi informasi umat (Pendampingan pada perpustakaan Masjid Ummi Alahan Panjang). Shaut Al-Maktabah: Jurnal Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi, 11(2), 124–138. https://doi.org/10.37108/shaut.v11i2.250
Fakhlina, R. J., & Nofita Sari, S. (2022). Islamic knowledge management (IKM) pada perpustakaan PTKIN wilayah Sumatera menghadapi wacana work from anywhere. Shaut Al-Maktabah: Jurnal Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi, 14(2), 86–97. https://doi.org/10.37108/shaut.v14i2.773
Hafidhah Azura. (2022). Tingkat kenyamanan pemustaka terhadap ruang baca di perpustakaan Dewan Pimpinan Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kota Binjai Sumatera Utara [Skripsi, UIN Ar-Raniry]. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/19775/
Hariyah, H. (2016). Perpustakaan masjid: Upaya membangun kesadaran inklusif. Baca: Jurnal Dokumentasi dan Informasi, 36(2), 173. https://doi.org/10.14203/j.baca.v36i2.211
Hartono, H. (2019a). Integrasi nilai Islam multikultural dalam pengembangan perpustakaan digital: Studi kasus pada perpustakaan perguruan tinggi di Malang Jawa Timur. UNILIB: Jurnal Perpustakaan, 10(2). https://doi.org/10.20885/unilib.vol10.iss2.art2
Hartono, H. (2019b). Integrasi nilai Islam multikultural dalam pengembangan perpustakaan digital: Studi kasus pada perpustakaan perguruan tinggi di Malang Jawa Timur. UNILIB: Jurnal Perpustakaan, 10(2). https://doi.org/10.20885/unilib.vol10.iss2.art2
Haryono, B. S., & Cahyono, T. Y. (2020). Implementasi kebijakan standar nasional perpustakaan perguruan tinggi di perpustakaan Universitas Negeri Malang. Baca: Jurnal Dokumentasi dan Informasi, 41(2), 179. https://doi.org/10.14203/j.baca.v41i2.640
Hasibuan, R. H., & Syukri, M. (n.d.). Implementasi standar nasional perpustakaan di SMP 35 Medan.
Hidayah, D., Widodo, & Hasanah, E. (2024a). Optimalisasi pelaksanaan layanan perpustakaan untuk meningkatkan literasi siswa. Academy of Education Journal, 15(2), 1504–1514. https://doi.org/10.47200/aoej.v15i2.2512
Hidayah, D., Widodo, & Hasanah, E. (2024b). Optimalisasi pelaksanaan layanan perpustakaan untuk meningkatkan literasi siswa. Academy of Education Journal, 15, 1504–1514. https://doi.org/10.47200/aoej.v15i2.2512
Kitab Al-Majmu’: (Kumpulan makalah muzakarah) MUI Sumatera Utara. (2017).
Macintyre, R. (2017). 2017 Charleston Library Conference schedule. https://2017charlestonconference.sched.com/list/descriptions/type/Concurrent
Majelis Ulama Indonesia Provinsi Sumatera Utara. (2020, Oktober 30). Perpustakaan MUI Sumut didigitalkan. https://muisumut.or.id/perpustakaan-mui-sumut-di-digitalkan/
Majelis Ulama Indonesia Provinsi Sumatera Utara. (2026, Februari 21). FGD Infokomdigi MUI Sumut rumuskan strategi penguatan dakwah digital di era AI. https://muisumut.or.id/fgd-infokomdigi-mui-sumut-integrasi-teknologi-dan-penguatan-sdm-jadi-kunci-hadapi-media-4-0/
Muharom, F., Andrian, Y., & Hasbana, A. (2024). Exploring knowledge sharing, retention, and production in Indonesian Islamic universities: A case study approach. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, 16(2). https://doi.org/10.35445/alishlah.v16i2.4957
Riley, H. (2022). Reflection on the BETH 2022 Jubilee Conference. https://beth.eu/2022/10/06/reflection-on-the-beth-2022-jubilee-conference/
Risma Firda Diana, Khoiriyah, Z., & Zuhdan, M. T. (2022). Optimalisasi fungsi perpustakaan sebagai pusat belajar yang meningkatkan literasi siswa MI Idzharul Ulum Lamongan. Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.36781/khidmatuna.v1i1.312
Saini, M. (2025). Digitalisasi kitab turots: Transformasi pesantren di era literasi digital.
Salsabila, A. Y., Saefudin, E., & Rodiah, S. (2024). Analisis komunitas pada perpustakaan khusus Pusat Survei Geologi Bandung.
Santi, T. (2015). Peluang dan tantangan pustakawan dalam implementasi otomasi perpustakaan (studi pada pusat perpustakaan UIN-SU). Iqra’: Jurnal Perpustakaan dan Informasi, 9(1), 94–107.
Santosa, J. (2025). Transformasi perpustakaan akademik di era digital: Tantangan dan peluang. Buletin Perpustakaan, 8(2), 201–210. https://doi.org/10.20885/bpuii.v8i2.40822
Standar nasional perpustakaan khusus (Peraturan Kepala Perpustakaan Nasional RI Nomor 14 Tahun 2017). (2017).
Sundariyati, D. (2024). Inovasi layanan perpustakaan berbasis inklusi sosial di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Kebumen. Pustabiblia: Journal of Library and Information Science, 8(1), 19–43. https://doi.org/10.18326/pustabiblia.v8i1.19-43
Usman, A. Y., & Ramli, M. (n.d.). Tinjauan literatur manajemen koleksi perpustakaan Islam: Kriteria koleksi, pengorganisasian, dan digitalisasi manuskrip.
Winastwan, R. E., & Fatwa, A. N. (2021). Peluang dan tantangan perpustakaan digital di masa pandemi COVID-19: Sebuah tinjauan literatur. Publication Library and Information Science, 5(2), 1–15. https://doi.org/10.24269/pls.v5i2.4190
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


