Pengaruh Media Visual terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas V SD Negeri 174552 Tambunan Kecamatan Balige Kabupaten Toba Tahun Pelajaran 2023/2024

Authors

  • Ayu Gandari Sipayung Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung
  • Sandy Ariawan Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung
  • Grecetinovitria Butarbutar Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung

DOI:

https://doi.org/10.61132/tritunggal.v2i3.628

Keywords:

Visual, Christian Religious Education, Interest

Abstract

Based on the observation, a problem was found regarding the lack of interest in learning Christian Religious Education and Character Education in class V of SD Negeri 174552 Tambunan. This is due to the difficulty of students in understanding the learning material. This study aims to determine the effectiveness of learning using visual media compared to learning using conventional media. The type of experimental research used is Quasi Experiment. Class V-A is the experimental class and class V-B is the control class. The dependent variable in this study is the interest in learning Christian Religious Education and Character Education and the independent variable is visual media. The data collection technique used a questionnaire. The results of the study used data from the initial test scores (Pretest) and the final test (Posttest). The results of the study showed that the use of visual media in the experimental class was more effective than the use of conventional learning media in the control class. The results of the t-test in the experimental class showed tcount (7.74) > ttable (2.01) H0 was rejected. The results of the t-test in the control class showed tcount (0.52) < ttable (2.01) H0 was accepted. Then N-Gain obtained the average N-Gain in the experimental class 0.37, in the control class the average N-Gain 0.03. The results of the N-Gain t-test of the experimental and control classes showed t count (10.29) > t table (2.01) H0 was rejected. The conclusion of this study is that learning using visual media is more effective than learning using conventional media.

 

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akrim. (2021). Strategi peningkatan daya minat belajar siswa. Medan: Pustaka Ilmu.

Apriyani, R. (2022). Minat siswa terhadap mata pelajaran pendidikan jasmani kelas X SMA Negeri 12 Kota Jambi. Journal of S.P.O.R.T, 6(1).

Arikunto, S. (2017). Prosedur penelitian SPP. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Arlina. (2023). Upaya guru dalam meningkatkan belajar siswa di MIS SKB 3 Menteri AL-Ikhwan Desa Mekar Tanjung Kab. Asahan. Inara Journal, 4(1).

Hilmi. (2021). Penggunaan media gambar dalam pembelajaran bahasa Arab. Lantanida Journal, 4(2).

Irawan, S. (2022). Konsep media dan teknologi pembelajaran. Jawa Tengah: CV. Eureka Media Aksara.

Kustandi. (2021). Pemanfaatan media visual dalam tercapainya tujuan pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(6).

Marleni. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bangkinnag. Journal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1).

Naibaho, F. R. (2021). Pengaruh penggunaan media visual dalam pembelajaran terhadap motivasi belajar PAK. Jurnal Christian Humaniora, 5(1).

Nurdyansyah. (2019). Media pembelajaran inovatif. Jawa Timur: UMSIDA Press.

Nurfadhillah. (2021). Media pembelajaran tingkat SD. Tangerang: CV Jejak.

Rajagukguk, M. (2023). Pengaruh penggunaan media audio visual terhadap keaktifan belajar pendidikan agama Kristen siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sitio-tio Kabupaten Samosir tahun pembelajaran 2023/2024. Jurnal Teologi Injil dan Pendidikan Agama, 1.

Sitorus, M. (2021). Kajian perkembangan teknologi berdasarkan pendidikan agama Kristen. Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 7(1).

Sudjana. (2005). Metode statistika. Bandung: PT Tarsito.

Tanduklangi. (2020). Analisis teologis tujuan pendidikan agama Kristen (PAK) dalam Matius 28:19-20. Jurnal Pendidikan Kristen, 1(1).

Winarsunu. (2006). Statistik dalam penelitian psikologi dan pendidikan. Malang: UMM Press.

Published

2024-08-23

How to Cite

Ayu Gandari Sipayung, Sandy Ariawan, & Grecetinovitria Butarbutar. (2024). Pengaruh Media Visual terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas V SD Negeri 174552 Tambunan Kecamatan Balige Kabupaten Toba Tahun Pelajaran 2023/2024. Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen Dan Katolik, 2(3), 258–266. https://doi.org/10.61132/tritunggal.v2i3.628

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.