Guru Pendidikan Agama Kristen Memiliki Peran Penting Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moral Dan Spiritual Kepada Peserta Didik  Di Sekolah

Wiranto Wiranto; Lisa Sababalat; Sandra R Tapilaha

doi:10.61132/tritunggal.v2i2.226

Authors

Wiranto Wiranto Sekolah Tinggi Theologi Injili Arastamar Setia (Jakarta)
Lisa Sababalat Sekolah Tinggi Theologi Injili Arastamar Setia (Jakarta)
Sandra R Tapilaha Sekolah Tinggi Theologi Injili Arastamar Setia (Jakarta)

DOI:

https://doi.org/10.61132/tritunggal.v2i2.226

Keywords:

Role of Christian Religious Education Teachers, Moral Values, Spiritual, Character Formation

Abstract

Christian Religious Education Teachers Play a Vital Role in Building Moral and Spiritual Values of Students. This study reveals the importance of Christian Religious Education (CRE) teachers in instilling moral and spiritual values in students at school. Using a qualitative approach, this research highlights how the teaching of religious principles by CRE teachers directly contributes to the formation of students' character. Beginning with the importance of character education in Indonesian education, especially through Christian Religious Education, the study continues by outlining interactive, contextual teaching strategies, and the role of teachers as positive examples. The research findings emphasize the effectiveness of these methods in instilling strong moral and spiritual values in students, which are crucial for their character formation. This study highlights the significance of CRE teachers in character education and recommends further research to support effective teaching methods in Christian Religious Education within the school environment

Downloads

Download data is not yet available.

References

Intarti, E. R. (2016). Peran guru pendidikan agama Kristen sebagai motivator. JRegula Fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 1(2), 28-40.

Halawa, C., Hestiningrum, P. N., & Iswahyudi, I. (2021). Peran guru pendidikan agama kristen dalam pembentukan karakter peserta didik di sekolah. Didache: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2(2), 133-145.

Waruwu, E. W., & Waruwu, E. (2023). Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Meningkatkan Kemandirian Peserta Didik Di Era Kurikulum Merdeka. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama Dan Filsafat, 1(2), 98-112.

Mau, M. (2022). Kompetensi Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membimbing Kepribadian Peserta Didik Di SMK Negeri 1 Parindu. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(4), 01-15.

Sahartian, S. (2018). Pemahaman Guru Pendidikan Agama Kristen Tentang II Timotius 3: 10 Terhadap Peningkatan Kecerdasan Spiritual Anak Didik. FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika, 1(2), 146-172.

Arifianto, Y. A. (2021). Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pendidikan Etis-Teologis Mengatasi Dekadensi Moral Di Tengah Era Disrupsi. JRegula Fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 6(1), 45-59.

Marampa, E. R. (2021). Peran Orangtua Dan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Kerohanian Peserta Didik. SESAWI: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, 2(2), 100-115.

Ermindyawati, L. (2019). Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Perilaku Siswa-Siswi. Fidei: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika, ISSN, 2621-8151.

Tafonao, T., Gulo, Y., Situmeang, T. M., & Ditakristi, A. H. V. (2022). Tantangan pendidikan Agama Kristen dalam menanamkan nilai-nilai Kristen pada Anak Usia Dini di era teknologi. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4847-4859.

Buan, Y. A. L. (2021). Guru dan Pendidikan Karakter: Sinergitas Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter di Era Milenial. Penerbit Adab.

Saingo, Y. A. (2023). Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Religius Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di SD Inpres Lili. Apostolos: Journal of Theology and Christian Education, 3(1).

Nikolaos, N., & Arifianto, Y. A. (2023). Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pendidikan Sebagai Upaya Peningkatan Karakter Naradidik. MANTHANO: jurnal pendidikan kristen, 2(1), 42-52.

Triposa, R., Arifianto, Y. A., & Hendrilia, Y. (2021). Peran Guru PAK sebagai Teladan dalam Meningkatkan Kerohanian dan Karakter Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK), 1(2), 124-143.

Samaloisa, H. A. S., & Hutahaean, H. (2023). Pentingnya guru pendidikan agama kristen dalam pembentukan karakter, spritual, moralitas dan rohani peserta didik. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama Dan Filsafat, 1(2), 162-178.