Desain Kurikulum dan Pengembangan PAK dalam Penguatan Iman Katekisasi Berbasis Kearifan Lokal di HKBP Palmarum Tarutung Tahun 2024
DOI:
https://doi.org/10.61132/tritunggal.v3i1.856Keywords:
PAK Curriculum and PAK Development, Strengthening The Faith Of HKBP Palmarum Catechism, Local WisdomAbstract
This study aims to design an innovative and relevant Christian Religious Education (PAK) curriculum for catechism at HKBP Palmarum. This curriculum is designed by integrating local wisdom values to strengthen students' faith. The research method used is a quantitative method. The results of the study indicate that local wisdom is relevant to Christian teachings, PAK material is adjusted to effective learning methods. The curriculum developed is expected to improve students' understanding of Christian teachings, strengthen their relationship with God, and encourage them to apply Christian values in everyday life, while preserving local wisdom values. "The results of the study indicate that the design of the PAK curriculum based on local wisdom has great potential in increasing learning motivation, deep understanding of Christian teachings, and appreciation of moral values. In addition, this curriculum can also strengthen the relationship between the church and the surrounding community.
Downloads
References
Abineno, J. L. C. (1987). Sekitar Katekese Gereja. Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia.
Anthony. (n.d.). Introducing Christian Education: Fondasi Pendidikan Abad 21.
Aritonang, J. S. (2001). Sejarah HKBP: Sejarah Gereja Batak dan Karya-Karya Pendidikan Kristen. Yayasan HKBP.
Halomoan, S., Simatupang, H., & Samosir, L. (2023). Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share terhadap keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti peserta didik kelas XI SMK N 1 Sigumpar tahun pembelajaran 2023/2024. Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi, 1(4), 368–381.
Hamalik, O. (2001). Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara.
Kearifan Lokal dalam Kehidupan Gereja: Integrasi Budaya Batak dalam Pendidikan Iman. (2022). Jakarta: Penerbit HKBP.
Manik, J. M. (2017). Tantangan dan Solusi dalam Pengajaran Agama Kristen di Indonesia. Pustaka Kristen.
Manurung, P. E. (2017). Pembentukan Karakter Kristen dalam Pendidikan Agama. Pustaka Pelita.
Panggabean, M. L. (2021). Pelayanan dalam Konteks Gereja Batak. Lembaga Pendidikan Kristen.
Parhusip, H. R. (2019). Tantangan dalam Pendidikan Agama Kristen di Era Modern. Universitas Kristen.
Pazmino, R. W. (2016). Fondasi Pendidikan Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Pedoman Katekisasi HKBP Palmarum 2024. (2024). Dokumen internal gereja HKBP Palmarum.
Reni Yuliastuti. (2020). Eksplorasi Proses Pembelajaran Katekisasi yang Efektif. LPPM STT Bandung.
Ritonga, J. S. (2019). Katekisasi dalam Tradisi Gereja Batak. Pustaka Batak.
Ritonga, J. S. (2020). Pendidikan Agama di Tengah Kehidupan Masyarakat Batak. Yayasan Batak Mandiri.
Siahaan, F. (2017). Kearifan Lokal dalam Pengajaran Agama Kristen. Pustaka Batak.
Siahaan, F. (2020). Iman Kristen dan Peran Katekisasi dalam Pembentukan Karakter. Pustaka Kristen.
Sihombing, D. T. N. (2005). Pendidikan Agama Kristen di Indonesia. Rineka Cipta.
Sihombing, S. P. (2022). Budaya Batak dalam Pendidikan Agama Kristen. Pustaka Batak.
Simanjuntak, M. R. (2018). Teologi Dasar dalam Pendidikan Kristen. Jurnal Teologi.
Tobing, A. N. (2020). Pengaruh Katekisasi terhadap Iman Jemaat. Jurnal Pendidikan Kristen.
Tobing, J. (2018). Membangun Karakter Melalui Pendidikan Agama Kristen. Pustaka Kristen.
Tradisi Adat Batak dan Pengaruhnya dalam Pembelajaran Kristen. (2020). Medan: Pustaka HKBP.
Tyler, R. W. (1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. University of Chicago Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
