Edukasi Literasi Keuangan melalui Gerakan Menabung Sejak Dini pada Siswa Mi Tarbiyatus Shibyan dalam Program Kkn di Desa Kemantren

Galuh Pravita Sari; Selly Airin Diani Zamir; Nevia Indri Ramadhani; Prima Mufakhoma; Nani Wijaya; Choirotul Auliya; Thania Hermi Virdia Florencita; Rubah Indah Dermawati

doi:10.61132/ardhi.v4i4.2207

Authors

Galuh Pravita Sari Univeesitas Muhammadiyah Lamongan
Selly Airin Diani Zamir Universitas Muhammadiyah Lamongan
Nevia Indri Ramadhani Universitas Muhammadiyah Lamongan
Prima Mufakhoma Universitas Muhammadiyah Lamongan
Nani Wijaya Universitas Muhammadiyah Lamongan
Choirotul Auliya Universitas Muhammadiyah Lamongan
Thania Hermi Virdia Florencita Universitas Muhammadiyah Lamongan
Rubah Indah Dermawati Universitas Muhammadiyah Lamongan

DOI:

https://doi.org/10.61132/ardhi.v4i4.2207

Keywords:

Community Service, Early Childhood Financial, Early Saving, Financial Literacy, Islamic Elementary

Abstract

Financial literacy is a crucial skill that should be introduced at an early age to lay the foundation for wise and responsible financial management behavior. Elementary school-aged children begin to interact directly with money primarily through receiving an allowance, making it essential for them to understand the basics of using and managing money. One form of financial education that can be implemented early on is fostering a habit of saving. However, many students still need to improve their understanding of the importance of saving and their ability to manage their allowances. This community service initiative aimed to provide financial literacy education and introduce an early-age saving initiative to students at MI Tarbiyatus Shibyan through the Student Community Service (KKN) program. The activity was carried out in several stages, including initial observation, preparation of materials and media, interactive educational sessions, Q&A sessions, educational games or quizzes, practical saving exercises, and evaluation of student understanding.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad Harahap, A. P., Asnawi, Rosuli, F. A., & Hadijaya, Y. (2026). Sosialisasi literasi keuangan anak usia dini melalui program edukasi “Ayo Menabung” bersama SDN 048473 Desa Ndesakti. BUDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 8(1). https://doi.org/10.29040/budimas.v8i1.19190

Ardianti, P. N. H., Dewi, N. M. R. M., & Savitri, N. K. D. (2026). Peningkatan literasi keuangan siswa sekolah dasar melalui edukasi menabung. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat (SENEMA).

Ekowati, T., Rahmawati, F., & Utami, E. M. (2023). Pengenalan literasi keuangan dan bisnis untuk anak-anak sekolah dasar di SD Negeri Kalimiru, Bayan, Purworejo. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan.

Hafitah, S. Y., & Sakti, A. W. (2021). Introducing of financial literacy in shaping saving behavior in elementary school students. Indonesian Journal of Multidisciplinary Research.

Hikmah, Y. (2020). Literasi keuangan pada siswa sekolah dasar di Kota Depok, Provinsi Jawa Barat, Indonesia. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 26(2), 103–108. https://doi.org/10.24114/jpkm.v26i2.16780

Kuncara, T., Dwiparaswati, W., Priyatama, A., Anggita, F. R., & Suryady, S. (2026). Peningkatan literasi keuangan siswa kelas V sekolah dasar melalui edukasi pengelolaan uang saku, menabung, dan belanja bijak. Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin, 5(2). https://doi.org/10.56127/jammu.v5i2.2954

Loda, A., Rua, R. M., Enes, Y. S., Ketmoen, A., Amaral, M. A. L., Amaral, L., & Boelan, E. G. (2023). Literasi keuangan: Gemar menabung sejak dini bagi anak-anak di daerah perbatasan Indonesia. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 1217–1224.

Pebriani, R. A., & Sari, R. (2023). Pendampingan belajar berbasis komunitas dan gerakan menabung sejak dini untuk masa depan anak di pedesaan. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 4(2), 415–422.

Putri, M. A., Weti, W., Utami, L., Rahayu, R., & Syamsiah, S. (2021). Edukasi bagi anak-anak mengenai manfaat menabung sejak dini di Desa Mekar Mulya. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA), 1(1), 64–68.

Sumarni, M. L., Usman, U., & Jewarut, S. (2023). Literasi keuangan melalui pembuatan media edukatif di sekolah dasar. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4). https://doi.org/10.31004/cdj.v4i4.20506

Surani, D., Prabawati, A. T., & Fernanda, T. (2021). Sosialisasi dan penyuluhan gerakan menabung sejak dini bagi generasi muda. Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development, 1(2), 112–118.

Usnandar, D. L., Mulyana, D., Sari, D. P., & Sahroni, N. (2023). Kecakapan literasi keuangan pada anak usia sekolah dasar sebagai upaya pembentukan karakter cerdas mengelola uang. DHIGANA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 36–46.

Wea, K., Am’una, S. B. N., Mema, R. B., Tokan, M., Betu, K. W., & Baso, S. P. (2024). Sosialisasi pentingnya menabung pada anak usia dini di Sekolah Dasar Negeri Takolah Indah Desa Tanah Merah. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 1863–1867.

Wutun, M. B. M. G., Tisu, R., Fallo, A., & Lejap, H. H. (2022). Pelatihan peningkatan minat menabung untuk anak usia sekolah dasar. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 5(10), 3307–3315.

Yuniara, R. (2022). Sosialisasi menabung sejak dini dengan membuat celengan dari paper tube. Indonesian Journal of Community Service, 1(6), 59–62.