Peran Media Sosial dalam Revitalisasi Wayang Golek sebagai Media Pelestarian Budaya dan Dakwah Islam: Kajian Studi Literatur
DOI:
https://doi.org/10.61132/jbpai.v3i5.1553Keywords:
Dakwah Islam, Media Sosial, Pelestarian Budaya, Teknologi Digital, Wayang GolekAbstract
The development of digital technology and social media provides both opportunities and challenges for the preservation of traditional arts such as Wayang Golek from West Java, which is rich in cultural, moral, and Islamic preaching values. Wayang Golek has long served as a medium for da'wah, conveying religious teachings creatively through artistic performances. However, changes in the preferences of younger generations who favor instant digital content put this traditional art at risk of being forgotten. This study uses a qualitative method with a literature study approach to examine the role of social media in revitalizing Wayang Golek as a medium for cultural preservation and Islamic da'wah. The research results show that social media such as YouTube, Instagram, and TikTok play an important role in expanding access and public interest, especially among young people, through interactive and engaging educational content. However, limitations in technological proficiency and lack of support are major obstacles. Social media. It not only functions as a tool for communication and entertainment but also serves as a means of documentation and cultural education that can build virtual communities and a strong cultural identity. This study recommends strengthening digital training for artists, cross-sector collaboration, and creative content innovation to maintain the relevance and sustainability of Wayang Golek in the modern era. Adapting digital technology is an important strategy to align the preservation of traditional arts with the development of the times without losing the essence of cultural values and the messages contained within.
Downloads
References
Abdul Sakti. (2023). Meningkatkan Pembelajaran Melalui Teknologi Digital. Jurnal Penelitian Rumpun Ilmu Teknik, 2(2), 212-219. https://doi.org/10.55606/juprit.v2i2.2025
Adikancana, H. S., Agustini D, N., & Rodiah, S. (2024). Preservasi Budaya Melalui Wayang Golek Di Pusaka Giri Harja. Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, 2(11), 1-14. https://doi.org/10.55904/nautical.v2i11.613
Alfaqi, M. Z. (2022). Eksistensi Dan Peroblematika Pelestarian Wayang Kulit. Jurnal Praksis Dan Dedikasi (JPDS), 5(2), 119-128. https://journal2.um.ac.id/index.php/jpds/article/download/28773/10731
Alif, M. Z., & Shidiq, M. (2023). Optimalisasi Kerajinan Wayang Golek Desa Tarumajaya. Bookchapter ISBI Bandung, 371-382. https://jurnal.isbi.ac.id/index.php/bookchapter/article/download/3050/1691
Ardiva, A., & Wirdanengsih, W. (2022). Kontrol Sosial Orang Tua Terhadap Perilaku Anak-Anak Pengguna Gadget (Studi Kasus: Nagari Suliki Kecamatan Suliki Kabupaten 50 Kota). Jurnal Perspektif, 5(2), 257-266. https://doi.org/10.24036/perspektif.v5i2.622
Ardiyasa, I. P., & Yasa, I. K. A. (2022). Model Pembelajaran Kesenian Wayang Berbasis Augmented Reality. Widyadharma: Prosiding Pendidikan …, 254-260. https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/widyadharma/article/view/2237 https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/widyadharma/article/download/2237/1623
Burhanudin, A. M., Nurhidayah, Y., & Chaerunisa, U. (2019). DAKWAH MELALUI MEDIA SOSIAL (Studi Tentang Pemanfaatan Media Instagram @ cherbonfeminist Sebagai Media Dakwah Mengenai Kesetaraan Gender). Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 10(2), 236-246. https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/orasi/article/view/5658
Cahya, C., Haryono, T., & Soetarno, S. (2012). Konsep "Nyari" dalam Ranah Estetika Pertunjukan Wayang Golek. Panggung, 22(4). https://doi.org/10.26742/panggung.v22i4.67
Cahya. (2016). Nilai, Makna, dan Simbol Dalam Pertunjukan Wayang Golek Sebagai Representasi Media Pendidikan Budi Pekerti. 26(2), 117-127. https://doi.org/10.26742/panggung.v26i2.170
Chandra, V. P., & Erdiansyah, R. (2024). Visualisasi Konten Media Sosial terhadap Daya Tarik Wayang. Kiwari, 3(4), 653-659. https://doi.org/10.24912/ki.v3i4.33104
Fa'idah, M. L., Febriyanti, S. C., Masruroh, N. L., Pradana, A. A., & Hafni, N. D. (2024). Integrasi Nilai Kearifan Lokal dalam Membentuk Karakter Siswa di Tingkat Sekolah Dasar. TA'DIBAN: Journal of Islamic Education, 4(2), 79-87. https://doi.org/10.61456/tjie.v4i2.168
Falah, A. M., & Nurjanah, S. (2023). NILAI PENDIDIKAN SENI PADA PERTUNJUKAN WAYANG GOLEK GIRI HARJA KABUPATEN BANDUNG. ATRAT: Jurnal Seni Rupa. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:273736721
Ginting, R., Purwati, E., Arumsari, N., Pujiastuti, N. S., Kussanti, D. P., Dani, J. A., Syaifullah, J., Suryani, I., & others. (2021). Manajemen Komunikasi Digital Terkini. Penerbit Insania. https://books.google.co.id/books?id=P4ZZEAAAQBAJ
Ilaihi, W. (2010). Komunikasi dakwah. Remaja Rosdakarya. https://books.google.co.id/books?id=J6g3cgAACAAJ
Khoirunnisa, Herlini Puspika Sari, Syuhadatul Husna, & Rosnita Siregar. (2025). Peran Pendidikan Islam dalam Mengatasi Dampak Negatif Globalisasi terhadap Karakter Generasi Z. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 3(2), 790-800. https://doi.org/10.61104/jq.v3i2.1143
Lufiyah Sintawati, N., & Anwar Yasfin, M. (2022). Wayang dan Media: Pelestarian Wayang Sebagai Media Dakwah pada Generasi Z di Era Digital. International Conference of Da'wa and Islamic Communication, 1(2), 104-119. http://proceeding.iainkudus.ac.id/index.php/ICODIC
Pirmansyah, K., Yuningsih, S., Lazuardi, D., Hafsari, D. M., Fahri, A., Hasda, A., Muktadin, S., & Komunikasi, I. (2024). Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ Website: http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaslit E-ISSN:2745-6080 Wayang Golek di Era Modern: Sejarah, Keunikan, dan Tantangan yang Dihadapi. November 2024, 1-8. http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaslit
Poedjosoebroto, R. (1978). Wayang lambang ajaran Islam. P.T. Pradnya Paramita, Jakarta. https://books.google.co.id/books?id=P8congAACAAJ
Pradani, A. D., Syahri, M., Tinus, A., & Rose, L. F. (2021). Strategi Melestarikan Kesenian Wayang Kulit Dalam Upaya Meningkatkan Nasionalisme. Antropocene J. Penelit. Ilmu Hum, 1(1). https://doi.org/10.56393/antropocene.v1i1.19
Rizaty, M. A. (2022). Ini 10 Provinsi dengan Budaya Gotong Royong Tertinggi Nasional. Https://Databoks.Katadata.Co.Id/Datapublish/2022/03/25/Ini-10-Provinsi-Dengan-Budaya-Gotong-Royong-Tertinggi-Nasional, 2021, 1.
Saefullah, A. S. (2024). Ragam Penelitian Kualitatif Berbasis Kepustakaan Pada Studi Agama dan Keberagamaan dalam Islam. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(4), 195-211. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i4.1428
Saefullah, A. S., & Sukmara, D. (2025). Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Tradisi Ngalaksa Rancakalong: Sebuah Kajian Kualitatif Etnopedagogis. Borneo Journal of Islamic Education, 5(1), 101-112. https://doi.org/10.21093/bjie.v5i1.10660
Sari, W. O. S. M., Handarini, D. M., & Ramli, M. (2021). Media Wayang Golek untuk Menumbuhkan Kesadaran Mengelola Emosi Siswa SMP. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 6(9), 1418. https://doi.org/10.17977/jptpp.v6i9.15006
Soetarno, Sunardi, S. (2007). Estetika pedalangan. Kerjasama Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta dan CV. Adji. https://books.google.co.id/books?id=oihtkPdTHy4C
Whinarno. (2019). Pesan Dakwah dalam Pementasan Wayang Kulit Lakon "Ma'rifat Dewa Ruci" Oleh Dalang Ki Enthus Susmono. Cecep Whinarno, 1 Bustanul Arifin 2 1. Jurnal Kopis, 2(1), 1-12. https://doi.org/10.33367/kpi.v2i1.1046
Wicaksana, M. A., Ritonga, A. W., Ade Agustian, & Kiki Dasuki. (2023). Implementasi Nilai Dakwah Islamiyah Dalam Seni Wayang Golek Untuk Peningkatan Karakter Masyarakat. Jurnal Kajian Islam Modern, 9(01), 77-88. https://doi.org/10.56406/jkim.v9i01.201
Yeti Sri Maryati, Agus Susilo Saefullah, A. A. (2025). Landasan normatif religius dan filosofis pada pengembangan metodologi pendidikan agama islam. Qolamuna: Keislaman, Pendidikan, Literasi Dan Humaniora, 1(2), 66-84.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Budi Pekerti Agama Islam

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


