Analisis Konten Nilai-Nilai Pai Pada Akun Tiktok Husain Basyaiban
DOI:
https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i1.76Keywords:
Content, Learning, PAI, Tiktok, EducationAbstract
Husain Basyaiban is a content creator who is active on Tiktok, with Islamic preaching material content which is often uploaded to his Tiktok account. The da'wah topics created are quite varied, but still in accordance with the current situation in society. Husain's easy and interesting explanations make the content he creates very popular with many people. This research aims to understand and analyze the response of viewers or the public to the content created by Husain Basyaiban on his account @Kadamsidik00. The method used in this research is qualitative with a descriptive analysis approach. The results of this research show that the content created and uploaded by Husain Basyaiban since early 2022 has received a lot of positive responses from viewers. One of the preaching content with the theme of mandatory bathing that he uploaded received a very good response from viewers.
References
Agustian, N., & Salsabila, U. H. (2021). Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran.
Islamika, 3(1), 123–133. https://doi.org/10.36088/islamika.v3i1.1047
Batoebara, M. U. (2020). Aplikasi Tik-Tok Seru-Seruan Atau Kebodohan. Network Media, 3(2), 59–65. https://doi.org/10.46576/jnm.v3i2.849
Bone, U. M. (2019). SEMIOTIK. January. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.21963.41767
Bulele, Y. N., & Wibowo, T. (2020). Analisis Fenomena Sosial Media Dan Kaum Milenial: Studi Kasus Tiktok. Conference on Business, Social Science and Innovation
Technology, Vol 1(No 1), 565–572. http://journal.uib.ac.id/index.php/cbssit
Festiawan, R. (2020). Belajar dan pendekatan pembelajaran. Universitas Jenderal Soedirman, 1–17.
Halim, S., Adawiyah, B. A., & Gafar, L. A. (2020). Pengaruh Teknologi Komunikasi Terhadap Perkembangan Dakwah “Tantangan dan Manfaat.” Jurnal Manajemen Dakwah, 70. https://www.google.com/search?q=PENGARUH+TEKNOLOGI+KOMUNIKASI+TER HADAP+PERKEMBANGAN+DAKWAH+“TANTANGAN+DAN+MANFAAT”&sxs
rf=AJOqlzX9VxflSxGVgvNqJPcscR7MDuApbg%3A1674978256066&ei=0CPWY- TQA5qrz7sPltOPiAY&ved=0ahUKEwjk- NWfpOz8AhWa1XMBHZbpA2EQ4dUDCA4&uact=5&oq=P
Lestari, P. P. (2020). Dakwah Digital Untuk Generasi Milenial. Jurnal Dakwah, 21(1), 41– 58. https://doi.org/10.14421/jd.2112020.1
Mana, L. H. A. (2021). Respon Siswa Terhadap Aplikasi Tiktok Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. JIRA: Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik, 2(4), 428– 429. https://doi.org/10.47387/jira.v2i4.107
Maritsa, A., Hanifah Salsabila, U., Wafiq, M., Rahma Anindya, P., & Azhar Ma’shum, M. (2021). Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan. Al-Mutharahah: Jurnal
Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(2), 91–100. https://doi.org/10.46781/al- mutharahah.v18i2.303
Miftachul Taubah, & Muhammad Nur Hadi. (2020). Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Pembelajaran Maharah Kalam. Jurnal Mu’allim, 2(1), 57–65. https://doi.org/10.35891/muallim.v2i1.2201
Pardianti, M. S., & Valiant, V. (2022). Pengelolaan Konten Tiktok Sebagai Media Informasi.
Fikom UPI YAI, XXVII(September), 1–19. http://repository.upi- yai.ac.id/4706/1/Pengelolaan Konten Tiktok sebagai Media Informasi.pdf
Pembelajaran, A., & Masa, D. (2020). Manfaat Teknologi Smartphone dalam kegiatan Pembelajaran Pendidikan Islam Di Masa Pandemi Corona-19. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 29–43. https://doi.org/10.56114/al-ulum.v1i1.7
Priantiwi, T. N., & Abdurrahman, M. (2023). Analisis Konten Pembelajaran Bahasa Arab
Pada Media Tiktok. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(3), 1365–1371. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i3.1502
Randani, Y. N. F., Safrinal, S., Latuconsina, J. Z., & Purwanto, M. R. (2021). Strategi Pemanfaatan Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Dakwah Untuk Kaum Milenial. At- Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam, 3(1), 587–601. https://doi.org/10.20885/tullab.vol3.iss1.art4
Ruslan Afendi, A., Fauziyah, N., Rohan Saputra, M., & Islam Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, U. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Tiktok dalam Mata Pelajaran PAI sebagai Media Pembelajaran Inovatif Era Digital. Borneo Journal of Islamic Education, 3(1), 2023.
Salsabila, U. H., Ilmi, M. U., Aisyah, S., Nurfadila, N., & Saputra, R. (2021). Peran Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Disrupsi. Journal on Education, 3(01), 104–112. https://doi.org/10.31004/joe.v3i01.348
Sari, A. C., Hartina, R., Awalia, R., Irianti, H., & Ainun, N. (2018). Komunikasi dan Media Sosial. Jurnal The Messenger, 3(2), 69. https://www.researchgate.net/profile/Astari- Clara- Sari/publication/329998890_KOMUNIKASI_DAN_MEDIA_SOSIAL/links/5c2f3d832 99bf12be3ab90d2/KOMUNIKASI-DAN-MEDIA-SOSIAL.pdf
Sari, A. F., & Ni’amah, L. U. (2022). Tiktok Sebagai Media Dakwah (Analisis Isi Pesan Dakwah Akun Tiktok@ baysasman00). Al-Idaroh: Media Pemikiran Manajemen Dakwah, 2(1), 31–43.
Shafa Tasya Kamilah, Putri Adiniyah Shoheh, Mufti Khairul Zain, & Meity Suryandari. (2023). Analisis Konten Dakwah Dalam Aplikasi Tik Tok Di Kalangan Remaja.
ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum Dan Humaniora, 1(1), 50–62. https://doi.org/10.59246/aladalah.v1i1.148
Digital, M. C. (2018). Media Sosial. banyumurti.net.
Fitriani, Y. (2021). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Penyajian Konten Edukasi Atau Pembelajaran Digital. Jurnal Of Information System, Applied, Management, Accounting And Research.
Wuwungam, K. E., Himpong, M. D., & Lotulung, L. J. (t.thn.). Pemanfaatan Media Sosial Tiktok Sebagai Sarana Edukasi Bagi Mahasiswa. ACTA DIURNA KOMUNIKA
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ahmad Paisol Putra, Riyanih Riyanih, Mirna Fadila Safitri, Dewi Roro Nur
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
