Analisis Konsep “Damai Sejahtera yang Melampaui Akal” dalam Filipi 4:6–7 sebagai Konsep Psikologis dalam Mengatasi Kecemasan

Disyon Arie Saldy Laja; Veronika Resta; Felix Munda

doi:10.61132/tritunggal.v4i1.1812

Authors

Disyon Arie Saldy Laja Institut Agama Kristen Negeri Toraja
Veronika Resta Institut Agama Kristen Negeri Toraja
Felix Munda Institut Agama Kristen Negeri Toraja

DOI:

https://doi.org/10.61132/tritunggal.v4i1.1812

Keywords:

Anxiety, Divine Peace, Philippians 4:6–7, Psychological Well-Being, Spiritual Coping

Abstract

Anxiety is one of the most prevalent psychological problems globally, yet approaches integrating spiritual dimensions remain underexplored. This study analyzes the concept of "peace that surpasses all understanding" in Philippians 4:6-7 as a psychological construct for addressing anxiety. Using hermeneutical exegesis method, this research examines the textual meaning and psychological dimensions of this concept within modern psychological theory frameworks. The findings reveal that divine peace differs from conventional psychological approaches through three key aspects: it represents an active positive psychological condition rather than mere absence of anxiety, operates through relational mechanisms with God that transcend rational cognitive processes, and integrates prayer, supplication, and thanksgiving as holistic spiritual-psychological coping strategies. The concept of "guarding heart and mind" demonstrates a dual protective mechanism maintaining both affective and cognitive stability simultaneously. This study contributes to developing more holistic psychological theory integrating spiritual dimensions and more effective counseling practices for anxiety management in Christian contexts.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Banurea, R. D. U., & Pasaribu, A. G. (2023). Peranan PAK dalam mengatasi kecemasan remaja awal Kristen. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(3), 10509–10521.

Budiyana, H. (2020). Peran psikologi dalam pendidikan Kristen di sekolah Kristen. Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK), 1(1), 79–91. https://doi.org/10.52489/jupak.v1i1.9

Febriani, S., & Sulistiani, H. (2021). Analisis data hasil diagnosa untuk klasifikasi gangguan kepribadian menggunakan algoritma C4.5. Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi (JTSI), 2(4), 89–95.

Kaligis, K., & Tewu, P. S. (2025). Peran gereja dalam pembentukan identitas generasi Alpha berdasarkan Kitab Filipi 4:6–7. Kognisio, 1(2), 92–103. https://doi.org/10.63284/jk.v1i2.11

Kii, A. A., & Tinambunan, E. K. (2025). Peran hamba Tuhan dalam membina jemaat GKSI Eklesia Kelempu tentang pentingnya hubungan dengan Tuhan dan sesama. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1). https://doi.org/10.55606/jpkm.v4i1.484

Legi, H., & Legi, D. G. D. (2025). Mindfulness dan spiritualitas Kristen: Pendekatan baru dalam pendidikan agama Kristen. Jurnal Ilmu Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 6(1), 1–18. https://doi.org/10.25278/jitpk.v6i1.1086

Manurung, K. (2023). Mendalami makna tafsir Yusuf terhadap mimpi Firaun dari bingkai kaum Pentakostal. ELEOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 3(1), 60–74. https://doi.org/10.53814/eleos.v3i1.60

Niman, S., Silvana, A. R., & Hardjanti, C. B. S. T. M. (2024). Pengaruh terapi doa Kristiani terhadap tingkat kecemasan pasien. Jurnal Keperawatan Florence Nightingale, 7(2), 301–306. https://doi.org/10.52774/jkfn.v7i2.216

Priyono, J. (2024). Bersukacitalah senantiasa: Sebuah perintah di tengah masa disrupsi menurut Filipi 4:4. Jurnal Ilmiah Tafsir Alkitab, 1(1), 45–58. https://doi.org/10.69668/juita.v1i1.7

Priyono, J., Pangngaroan, A., & Sarungallo, R. R. (2024). Makna kesetiaan dalam perjanjian Allah: Analisis kontekstual Kitab Hosea. Jurnal Ilmiah Tafsir Alkitab, 1(2), 167–180. https://doi.org/10.69668/juita.v1i2.21

Rondo, P., & Mokalu, V. R. (2022). Implementasi psikologi pendidikan agama Kristen dalam pendidikan karakter. DIDASKALIA: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 3(1), 26–43. https://doi.org/10.51667/djpk.v3i1.878

Runturambi, M., Wailan, S., & Wanget, L. (2023). Refleksi teologi garam dalam kesejahteraan ekonomi jemaat GMIM Sion Sentrum Sendangan Kawangkoan. GINOSKO: Jurnal Teologi Praktika, 5(1), 52–72.

Saludung, A. (2024). Analisis kecemasan mahasiswa teologi ditinjau dari teori spiritualitas formation [Skripsi, Institut Agama Kristen Negeri Toraja].

Sampeliling, S. (2020). Metode membumikan teologi: Teknik eksegese perspektif hermeneutika. Jurnal Sunetos, 1(1), 44–56. https://doi.org/10.61068/jsnt.v1i1.26

Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-jenis penelitian dalam penelitian kuantitatif dan kualitatif. QOSIM: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 1(1), 13–23. https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.49

Talu, S. J., & Tewu, P. S. (2025). Studi eksegesis atas Filipi 4:6–7 dalam konteks anxiety disorder zaman modern. EULOGIA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 5(2), 401–416. https://doi.org/10.62738/ej.v5i2.158

Tarigan, I. S. (2021). Eksegesis dan penelitian teologis. Jurnal Teologi Cultivation, 5(2), 86–102. https://doi.org/10.46965/jtc.v5i2.722

Trifosa, M., & Herman, S. (2025). Spiritualitas dan kesehatan mental. Jurnal Kesejahteraan Mental, 9(2), 78–95.

Wenny, B. P., Indriani, Z., Sarfika, R., & Mahathir, M. (2023). Analisis hubungan adverse childhood experiences (ACEs) dengan stres, depresi, dan kecemasan pada mahasiswa. Jurnal Vokasi Keperawatan (JVK), 6(2), 140–147. https://doi.org/10.33369/jvk.v6i2.27444

Yelinda Sri Silvia, N. (2024). Analisis tahapan konseling pastoral dengan pendekatan mindfulness terhadap remaja dengan gangguan kecemasan. JKI (Jurnal Konseling Indonesia), 9(1), 14–30. https://doi.org/10.21067/jki.v1i9.9322