Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas VIII SMP N 1 Tarutung Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024

Agustina Manik; Oktober Tua Aritonang; Sudirman lase; Tianggur Medi Napitupulu; Goklas J. Manalu

doi:10.61132/tritunggal.v2i2.281

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas VIII SMP N 1 Tarutung Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024

Authors

Agustina Manik Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Oktober Tua Aritonang Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Sudirman lase Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Tianggur Medi Napitupulu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Goklas J. Manalu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

DOI:

https://doi.org/10.61132/tritunggal.v2i2.281

Keywords:

Cooperative Script Learning Model, Students' Active Learning in Christian Religious Education

Abstract

The aim of this research is to find out more about the influence of the Cooperative Script Learning Model on the Learning Activeness of Christian Religious Education for Class VIII Students of SMP N 1 Tarutung, North Tapanuli Regency for the 2023/2024 Academic Year. The research method used is a quantitative method with a pre-experimental design research type in the form of "One Shot Case Study". The population is the entire class VIII of SMP Negeri 1 Tarutung, North Tapanuli Regency, 157 people for the 2023/2024 academic year and a sample of 32 people was determined using the purposive sample technique.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Aris, S. (2014). 68 Model Pembelajaran INOVATIF dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA.

Dalyono. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nainggolan, John M. (2010). Guru Agama Kristen Sebagai Panggilan dan Profesi. Bandung: Bina Media Informasi.

Priansa, Donni Junni. (2017). Pengembangan Strategi & Model Pembelajaran Inovatif, Kreatif, dan Prestatif Dalam Memahami Peserta Didik. Bandung: Pustaka Setia.

Sudjana, N. (2010). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosdakarya.

Sugiyono. (2017). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sugyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Downloads

Published

2024-04-25

How to Cite

Agustina Manik, Oktober Tua Aritonang, Sudirman lase, Tianggur Medi Napitupulu, & Goklas J. Manalu. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas VIII SMP N 1 Tarutung Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024. Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen Dan Katolik, 2(2), 219–235. https://doi.org/10.61132/tritunggal.v2i2.281