Mater et Magistra: Peran Penting dalam Membangun Kesadaran Sosial Umat Katolik
DOI:
https://doi.org/10.61132/tritunggal.v3i1.926Keywords:
Mater et Magistra, Social Awareness, Social Teaching of the Church, CatholicsAbstract
This research analyzes the role of the Mater et Magistra encyclical in building social awareness among Catholics. Using a qualitative method with a literature study approach, this research examines encyclical documents, books, articles, and related official Church documents. The main focus of the research is the principles contained in Mater et Magistra, such as human dignity, general welfare, justice and solidarity, as well as their relevance to modern social issues. The results show that Mater et Magistra was not only relevant in its time, but also provides concrete guidance to deal with current social challenges, such as poverty, economic injustice, and human rights violations. The encyclical encourages Catholics to actively engage in social activities, advocate for just policies, and establish programs that support the welfare of society. Thus, Mater et Magistra remains an important reference in promoting the values of social justice and solidarity in a global society. The encyclical is not only an ethical guide, but also an effective educational tool to inspire Catholics to face social change and become agents of change in their communities.Downloads
References
Adventura Mario Febiyanto Londa, & Silvester Adinuhgra. (2022). Peran Keluarga Kristiani Sebagai Ecclesia Domestica Dalam Menumbuhkan Habitus Berdoa Bagi Anak-Anak Di Stasi Mandam. Lumen: Jurnal Pendidikan Agama Katekese Dan Pastoral, 1(2), 85–99. https://doi.org/10.55606/lumen.v1i2.45
Donggo, W. J., & Anggal, N. (2019). Motivasi dan Bentuk-Bentuk Partisipasi Umat Katolik dalam Mewujudkan Bonum Commune. Gaudium Vestrum: Jurnal Kateketik Pastoral, 3(2), 50–62.
Florisan, Y. M., Kleden, P. B., & Madung, O. G. (2009). Kompendium Ajaran Sosial Gereja. 425.
Guntoro, H., Rikardo, D., Amirullah, Fahrisani, A., & Suarsana, I. P. (2022). Analisa Hubungan Kebersihan Cargo Bilges dengan Cargo Hold dalam Mendukung Kelancaran Proses Bongkar Muat. Journal Marine Inside, 1(2), 1–32. https://doi.org/10.56943/ejmi.v1i2.9
Hardiman, F. B. (2021). F. Budi Hardiman, Aku Klik Maka Aku Ada (Yogyakarta: Penerbit Kanisius, 2021), hlm. 37. 1. 1–12.
Keren, F., Wong, G., Senjaya, S., Tinggi, S., Kharisma, T., Mekar, J., No, L., & Bandung, I. (2024). Prinsip-Prinsip Etika Kristen dan Implementasinya bagi Transformasi Kebijakan dan Pelayanan Publik di Indonesia. Tumou Tou Jurnal Ilmiah, 11(2), 68–81. http://ejournal-iakn-manado.ac.id/index.php/tumoutou/index
Kotan, D. B., & P. Leo Sugiyono. (2017). Buku Guru Pendidikan Agaka Katolik dan Budi Pekerti. In Pusat Kurikulum dan Pembukuan Balitbang Kemendikbud. https://medium.com/@arifwicaksanaa/pengertian-use-case-a7e576e1b6bf
Lan, Y. F. (2023). INTEGRASI AJARAN SOSIAL GEREJA DALAM PENDIDIKAN FORMAL Membentuk Generasi Muda Katolik Sebagai Agen Sosial. CREDENDUM : Jurnal Pendidikan Agama, 5(1), 35–47. https://doi.org/2714-8327 https://doi.org/10.34150/credendum.v2i2.783
Latbual, I. (n.d.). Ajaran Sosial Gereja (Mater Et Magistra). https://www.academia.edu
Makiliuna, M., Tato, T. A. M., Mangar, M., & Yulianti, Y. E. (2024). Ajaran Sosial Gereja Melihat Kemiskinan dan Keadilan melalui Lensa Mater et Magistra. In Theos : Jurnal Pendidikan Dan Theologi, 4(2), 38–44. https://doi.org/10.56393/intheos.v4i2.1953
Manullang, J. M., & Ndona, Y. (2024). Konsep Nilai Sila Keadilan Sosial dalam Pendidikan Katolik. : : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(3).
Nesta, M., Oktaviana, M., Grisela, M., Gale, R., & Deri, Y. (2024). In Theos : Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi Convenientes Ex Universo : Melangkah Bersama Menuju Keadilan Dunia. 4(1), 16–21.
Ningsih, A. U. (2017). Reflection About Reality and.
Penelitian, M., Keagamaan, K., Pelayanan, D., Pelayanan, T., & Gereja, P. (2009). Lembaga Penelitian Sekolah Tinggi Keguruan dan llmu Pendidikan Teologi Katolik “Widya Yuwana” MADI UN. JPAK, 1.
Serta, P., Dalam, K., Kerja, K., & Usaha, D. A. N. (2023). Pertemuan iii.
Setyadi, A. J., Erviantono, T., & Erawan, I. K. P. (n.d.). MENAKAR KETERLIBATAN KONGREGASI KATOLIK DALAM MENEGAKKAN KESETARAAN GENDER DI INDONESIA ( STUDI KASUS VIVAT INTERNATIONAL – INDONESIA ). 1–13.
Sianipar, G. (2023). Implementasi Mengembangkan Kreativitas Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen. REI MAI: Jurnal Ilmu Teologi Dan Pendidikan Kristen, 1(2), 75–91. https://doi.org/10.69748/jrm.v1i2.36
Sinaga, N. E., & Fauzi, A. M. (2024). Peran dan Tantangan Orang Muda Katolik di Surabaya dalam Partisipasi Pelayanan Hidup Menggereja di Era Digital. Paradigma, 13(2), 51–60.
Sipayung, R. H., & Pius X, I. (2023). Pengaruh Bina Iman Anak Katolik Terhadap Perkembangan Iman Anak di Stasi Santa Theresia Juhar Baru. In Theos : Jurnal Pendidikan Dan Theologi, 2(8), 274–279. https://doi.org/10.56393/intheos.v2i8.1280
Vinsensius Bawa Toron, Y. M. (2018). Ajaran Sosial Gereja tentang membangun keluhuran martabat manusia sebagai Citra Allah. Ilmu Kateketik Pastoral Teologi, 01(01), 1–6.
Yohanes Servatius Lon. (2020). Meningkatkan Pengetahuan Dan Kesadaran Akan Hukum Kanonik Gereja Katolik Bagi Umat Di Keuskupan Ruteng, Manggarai. Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 1–9. https://doi.org/10.36928/jrt.v2i1.274
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
