Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mencegah Kecanduan Gadget pada Remaja
DOI:
https://doi.org/10.61132/jbpakk.v2i3.432Keywords:
teenager, gadget, addiction, PAK TeacherAbstract
The role of Christian religious education teachers is crucial in guiding teenagers to use gadgets wisely and in line with Christian teachings. Uncontrollable use of gadgets can lead to addiction, which in turn can damage the understanding of Christian values and moral behavior of adolescents. The purpose of this study is to determine the role of Christian Religious Education Teachers in Preventing Gadget Addiction in Teenagers. The results of this study show that (1) Christian Religious Education teachers have a very important role in helping adolescents understand and overcome the problem of gadget addiction through moral and spiritual education based on biblical values. (2) Christian Religious Education teachers need to collaborate with parents in preventing and overcoming gadget addiction in adolescents (3) Christian Religious Education teachers, play a role in guiding adolescents in dealing with the use of gadgets wisely, as well as highlighting strategies that can be used to achieve this goal including effective communication. Thus, Christian Religious Education Teachers as a foundation in overcoming and building awareness of adolescents so that adolescents are not affected in the excessive use of gadgets.
Downloads
References
Afizha, J. (2021). Penerapan komunikasi efektif 7C dalam pelayanan informasi publik oleh Kantor Pelayanan Kekayaan Negara dan Lelang Jakarta II, 3(3), Juli 2021.
Ahmad, A. (2020). Pengaruh penggunaan gadget terhadap perilaku remaja. Psikoislamedia Jurnal Psikologi, 5(2). Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:5elw1xvgr5ej:scholar.google.com/+Orang+Tua+Harus+Memantau+Remaja+Dalam+Menggunakan+Gadget&hl=id&as_sdt=0,5
Arfandi, M. (2021). Guru sebagai model dan teladan dalam meningkatkan moralitas siswa. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:vZQy_2Qm6YEJ:scholar.google.com/+guru+adalah+seorang+teladan&hl=id&as_sdt=0,5
Aviva, L. (2022). Upaya guru PAI dalam mengatasi dampak negatif kecanduan gadget terhadap siswa SMP Islam Hikmatul Hasanah Kecamatan Tegalsiwalan, 4(1).
Barus, D. A. B. (2023). Kontrol diri untuk mengurangi kecanduan gadget pada remaja, 2(3). Retrieved from https://doi.org/10.2797/2127
Boiliu, F. M. (2020). Peran pendidikan agama Kristen di era digital sebagai upaya mengatasi penggunaan gadget yang berlebihan pada anak dalam keluarga di era disrupsi 4.0.
Cinta, Y. (2023). Discreet. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:1rwd9x8cljUJ:scholar.google.com/+guru+pendidikan+agama+Kristen+juga+mengajarkan+apa+yang+dialami+siswa+suapay+dapat+mengatasi+kecanduan+gedget+pada+remaja&hl=id&as_sdt=0,5
Cinta, Y. (2023). Discreet. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:1rwd9x8cljUJ:scholar.google.com/+guru+pendidikan+agama+Kristen+juga+mengajarkan+apa+yang+dialami+siswa+suapay+dapat+mengatasi+kecanduan+gedget+pada+remaja&hl=id&as_sdt=0,5
Darianti. (2021). Strategi pendidikan agama Kristen dalam membentuk karakter remaja usia 12-15 tahun di era 4.0, 14(3), November, 202–211. https://doi.org/10.51212/jdp.v14i2
Fauzi, F. (2024). Hubungan kecanduan game online mobile legends bang-bang (MLBB) dengan sleep quality pada remaja, 4(1), 8041–8051.
Fauzi, N. (2020). Dampak era globalisasi di pendidikan (pendidik dan peserta didik), 2(1), Juli, 24–36.
Fitri, S. M. (2022). Jurnal Perawi: Media Kajian Komunikasi Islam. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:Oodmwb84fmgj:scholar.google.com/+Orang+Tua+Harus+Berkomunikasi+Dengan+Remaja+Untuk+Mencegah+Kecanduan+Gadget&hl=id&as_sdt=0,5
Fitriana. (2020). Pengaruh penggunaan gadget terhadap perilaku remaja dalam keluarga, 5(02).
Gabriela, J. (2021). Dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan perilaku anak remaja masa kini, 5(1), Juni.
Gunawan, R. (2020). Adiksi media sosial dan gadget bagi pengguna internet di Indonesia. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:X_6dBeXCaqIJ:scholar.google.com/+indonesia+yang+paling+banyak+kecanduan+gadget+khususnya+pada+remaja&hl=id&as_sdt=0,5
Haryono, Y. J. (2019). Peran pemuda di era globalisasi.
Hasanah, M. (2017). Tentang pengaruh gadget pada anak remaja.
Kamaruddin, I. (2023). Dampak penggunaan gadget pada kesehatan mental dan motivasi belajar siswa di sekolah, 06(01), September–Desember.
Kholifah, A. M. F., Nizar, K., & Amri, U. (2023). Solusi gangguan smartphone addiction berdasarkan pendekatan psikologi Islam. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:KIAz4JnAfA4J:scholar.google.com/+kesadaran+remaja+untuk+mengatasi+adanya+kecanduan+gedget&hl=id&as_sdt=0,5
Kibtiyah, M. (2023). Dampak kecanduan game online terhadap kesehatan mental remaja dan penanganannya dalam konseling Islam, 03(1).
Kusuma Rini, M. (2020). Prevalensi dan dampak kecanduan gadget pada remaja: Literature review.
Marpaung, J. R. (2018). Jurnal KOPASTA. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:lmvpmWKbjjwJ:scholar.google.com/+gadget+menjadi+bagian+dari+gaya+hidup+modern&hl=id&as_sdt=0,5
Mbeo, E. T. (2021). Pembinaan guru pendidikan agama Kristen dalam pendidikan karakter peserta didik di sekolah, 3(1), 17–29. https://doi.org/10.55076/didache.v3i1.46
Nanggala, A. (2020). Peran generasi muda dalam era new normal. Agust 2020.
Nide, E. (2023). Kontribusi pendidikan agama Kristen di era digital, 1(3), Juli. https://doi.org/10.55606/jutipa.v1i3.138
Nurtika, A. R. (2023). Dampak dari kurangnya resiliensi keluarga dalam penggunaan gadget pada masa perkembangan remaja, 3(1), Desember.
Pantan, F. (2019). Pengaruh pelaksanaan pendidikan agama Kristen bagi anak usia 7-12 tahun terhadap perilaku disiplin anak di sekolah minggu. Retrieved from http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:Xrb6ggkuqyaj:scholar.google.com/+Keseimbangan+Dan+Pengendalian+Diri+Sesuai+Dengan+Konteks+1+Korintus+6:12+Keseimbangan+Dan+Pengendalian+Diri&hl=id&as_sdt=0,5
Pratama, A. (2023). Sosialisasi bahaya kecanduan gadget sebagai bentuk pemberdayaan siswa dalam membangun generasi digital yang sehat di SDN Karya U. Retrieved from http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:ejGMKdjL9vAJ:scholar.google.com/+menggunakan+gedget+yang+bijaksana+dapat+mendukung+kegiatan&hl=id&as_sdt=0,5
Puput Oktafia, D. (2021). Durasi penggunaan gadget terhadap personal sosial pada anak usia prasekolah: Literatur, 4(1).
Purba, R. I. H. (2023). Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(4), 12168. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:ecfuaWrOgU0J:scholar.google.com/+guru+pendidikan+agama+kristen+adalah+pribadi+yang+bertanggung+jawab+untuk+mengajar,+dan+mengarahkan+kejala+yang+benar&hl=id&as_sdt=0,5
Putra, C. A. (2017). Pemanfaatan teknologi gadget sebagai media pembelajaran. Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:eENp5c7YLH0J:scholar.google.com/+Istilah+%22gadget%22+sering+digunakan+untuk+merujuk+pada+berbagai+jenis+perangkat+elektronik+kecil+dan+portabel+yang+dapat+melakukan+banyak+hal&hl=id&as_sdt=0,5
Putri, L. M. (2022). Kesehatan mental remaja dalam penggunaan gadget.
Rantung, D. A. (2020). Teknologi dalam pembelajaran pendidikan agama Kristen yang antisipatif di era revolusi industri 4.0, 4(1), 93–107.
Reza, I. F. (2016). Peran orang tua dalam penanggulangan penyalahgunaan narkoba pada generasi muda, 2(1), 40–49.
Rini, R. (2019). Bentuk pendampingan pastoral untuk anak kecanduan gadget.
Rohayani, F. (2020). Menjawab problematika yang dihadapi anak usia dini di masa pandemi COVID-19, 14(1), 29–50. https://doi.org/10.20414/qawwam.v14i1.2310
Salabai, N. A. (2022). Dasar membangun persekutuan Kristen menurut Rasul Paulus. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:Q0v3UkCs6Rcj:scholar.google.com/+Memilih+Tindakan+Yang+Bai+Seperti+Dalam+Konteks+Alkitab+1+Korintus+10:23&hl=id&as_sdt=0,5
Samosir, R. (2019). Guru pendidikan agama Kristen yang profesional. P-ISSN: 2549-3043, E-ISSN: 2655-3201. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:KxVKixcO3owJ:scholar.google.com/+Dalam+pendidikan+agama+Kristen,+guru+memiliki+peran+sebagai+penafsir+iman+Kristen,+gembala,+pedoman+dan+pemimpin,+dan+penginjil&hl=id&as_sdt=0,5
Setyoningsih, Y. D. (2018). Tantangan konselor di era milenial dalam mencegah degradasi moral remaja.
Sihotang, L. (2021). Peran orang tua mengatasi dampak negatif gadget pada remaja Kristen, 1(1), Agustus, 27–36.
Siregar, N. H. (2021). Pengaruh penggunaan gadget terhadap akhlak remaja, 2, Mei, 152–158.
Suryaningsih, R., & Yon, A. E. (2021). Pengaruh gadget bagi kemampuan bahasa anak usia dini, 5(2).
Sutoyo, D. (2018). Kairos sebagai golden moment orang percaya. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:o0G1CKKi12cJ:scholar.google.com/+betapa+pentingnya+menggunakan+waktu+dengan+baik+seperti+dalam+konteks+kitab+efesus+5:15-16&hl=id&as_sdt=0,5
Sutoyo, D. (2018). Kairos sebagai golden moment orang percaya. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:o0G1CKKi12cJ:scholar.google.com/+betapa+pentingnya+menggunakan+waktu+dengan+baik+seperti+dalam+konteks+kitab+efesus+5:15-16&hl=id&as_sdt=0,5
Togatorop, K. (2020). Pengaruh peningkatan pendidikan agama Kristen terhadap spiritualitas remaja di era digital. Providensi: Jurnal Pendidikan dan Teologi, 3(1), Juni. Retrieved from https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:Jqk3lxi2sgsj:scholar.google.com/+Mengajak+Remaja+Untuk+Dekat+Dengan+Tuhan+&hl=id&as_sdt=0,5
Untsa Naylul, A. (2023). BAB II kajian pustaka. Retrieved from http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:0OIa5hjyvVIJ:scholar.google.com/+kecanduan+adalah+sesuatu+hal+keinginan+yang+kuat+&hl=id&as_sdt=0,5
Widayani, S. (2020). Pembentukan karakter remaja melalui pola asuh demokratis untuk mencegah kecanduan gadget di era revolusi industri 4.0.
Widayani, S. (2020). Pembentukan karakter remaja melalui pola asuh demokratis untuk mencegah kecanduan gadget di era revolusi industri 4.0.
Zega, Y. K. (2021). Pendidikan agama Kristen dalam keluarga: Upaya membangun spiritualitas remaja generasi Z, 7(1), Juni.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
